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Addiction fullpadel: Inclusión en Acción

Addiction fullpadel: Inclusión en Acción

Nación Pádel se sumergió en la fascinante historia de Addiction fullpadel, una escuela que va más allá de las canchas. En una entrevista exclusiva con su fundadora, Pía Oteiza, exploramos los orígenes, la evolución y la singularidad de este proyecto que no solo enseña pádel, sino que también abraza la inclusividad con pasión y compromiso.

Entrevista a Pía Oteiza (Addiction fullpadel) para NacionPadel.com:

Nación Pádel (Entrevistador): ¡Hola Pía! Para comenzar, cuéntanos más sobre tu experiencia en el pádel. ¿Cómo fue tu primer contacto con este deporte?

Pía Oteiza (Entrevistada): Mi primer encuentro con el pádel ocurrió hace 25 años en Balthus, jugando con un grupo de 10 mujeres. Éramos un pequeño grupo y la escena del pádel no era tan extensa como hoy en día en Santiago. Después de un tiempo, me alejé del pádel para centrarme en lo mío que era el atletismo y trabajar en colegios.

Después de eso, mi regreso al pádel fue casual durante unas vacaciones en La Serena. Mi hijo propuso jugar, y al visitar unas canchas en Cuatro Esquinas, me vio a una amiga jugando. Me invitó a un torneo en Santiago, participamos y quedamos en segundo lugar. Ese fue el inicio de mi redescubrimiento y amor por el pádel.

Addiction fullpadel: Inclusión en Acción

Nación Pádel: Ahora, hablemos sobre la creación de Addiction fullpadel. ¿Cómo surgió la idea de fundar tu propia escuela de pádel?

Pía Oteiza: La idea de crear Addiction fullpadel surgió casi como una salida a una situación de depresión. Estaba encerrada en mi oficina escolar, desencantada con mi trabajo, y al estar inmersa en el pádel, noté la falta de preparación física para este deporte. Así nació la idea de ofrecer preparación física específica, y posteriormente, la escuela de pádel.

Nación Pádel: ¿Cuánto tiempo llevas con Addiction y cómo describirías el crecimiento de la escuela?

Pía Oteiza: Addiction cumplió dos años en noviembre. Al principio, nos enfocamos en preparación física, pero luego evolucionamos hacia clases grupales de pádel. Después de estudiar y hacer unos cursos, iniciamos con dos alumnos y ahora tenemos numerosos grupos, llegando a 65 alumnos. Aunque desde mi perspectiva aún es pequeño, la gente percibe a Addiction como algo grande.

Nación Pádel: Una de las características que nos llamó la atención es la inclusión en tus clases. ¿Cómo comenzó esta iniciativa y cuál ha sido la experiencia hasta ahora?

Addiction fullpadel: Inclusión en Acción

Pía Oteiza: Viniendo del mundo del deporte inclusivo y teniendo familiares con discapacidad, siempre he buscado la inclusión. La oportunidad surgió cuando Ignacio Mayo de la Fundación Soñando Horizontes me contactó para ofrecer clases a niños con discapacidad. Comenzamos un taller los dias viernes para un colegio diferencial de la comuna de Recoleta que ha crecido, aunque ha sido un desafío encontrar profesores dispuestos a trabajar de manera voluntaria. Después de unos meses y  viendo que varios alumnos tenían potencial decidí integrar a mi escuela Addiction fullpadel la escuela inclusiva gratuita los días Jueves en la noche.

Nación Pádel: ¿Cuáles han sido los principales desafíos, especialmente en relación con la participación de profesores en las clases inclusivas?

Pía Oteiza: El desafío principal ha sido motivar a profesores para las clases inclusivas, ya que algunos no comprenden que sean gratuitas. La falta de comprensión de algunos sobre el concepto de gratuidad ha sido un obstáculo, pero estamos comprometidos en superarlo.

Nación Pádel: Cambiando un poco de tema, ¿has notado algún cambio o impacto en los niños con discapacidad que participan en las clases? ¿Cómo han reaccionado los padres?

Pía Oteiza: Hemos notado cambios positivos en los niños, especialmente en su comportamiento escolar. Sobre todo la profesora en el colegio nos comenta,

que los niños se portan mejor para poder ir al taller el viernes. Los niños se cuidan para no perder ese beneficio, porque la escuela de nosotros es gratis.

La escuela de Addiction es gratuita para ellos. La financia íntegramente Addiction. Y a medida que van entrenando, van mejorando, les regalamos su pala. Hay tres que tienen su pala propia regalada de alumnos de nuestra escuela e incluso han tenido la experiencia de participar en americanos nuestros.

Los padres están contentos, ya que el taller no tiene costo y ofrece un espacio para sus hijos, espacios que actualmente son muy pocos y los que existen suelen ser poco accesibles económicamente. Organizamos eventos familiares como americanos inclusivos y asados, generando una experiencia agradable y familiar.

Nación Pádel: En cuanto al apoyo externo, ¿han recibido respaldo de instituciones, marcas o empresas para el proyecto inclusivo?

Pía Oteiza: Lamentablemente, no hemos recibido apoyo externo. Hemos intentado contactar algunas marcas pero mostraron poco interés debido a la cantidad limitada de niños, pero confiamos en que la visibilidad de este proyecto cambiará esa perspectiva con el tiempo.

Nación Pádel: Hablando de la escuela, ¿Qué servicios actualmente tienen disponibles para los que estén interesados?

Pía Oteiza: Tenemos muchas actividades además de las clases. Hacemos americanos, hacemos americanos formativos dirigidos por profesores, hacemos jornadas de entrenamiento donde se le enseña a la gente el tema de la preparación física y la importancia que tiene en la práctica del deporte.

Nación Pádel: Mirando hacia el futuro, ¿cuál es tu visión a largo plazo con Addiction fullpadel?

Pía Oteiza: Addiction primero. Más allá de ser una empresa, siempre se caracterizó por buscar ser accesible. Cuando partí, llegamos incluso a recibir críticas por los valores. Y yo quedé asombrada. Dije, ¿cómo te van a estar llamando para eso?. Pero bueno, existió.

Pero siempre el concepto es ese. Hacerlo accesible, y siento que lo hemos logrado, actualmente nosotros tenemos un grupo muy diverso de alumnos y esto lo hace un grupo muy entretenido al momento de realizar nuestras actividades internas de la escuela.

Partió principalmente para gente principiante, para dar a conocer el deporte.

En un comienzo enfocada para mujeres, ahora ya es mixto, además tenemos niños también en la escuela y además el pádel inclusivo.

A todo lo anterior sumo mi visión de que los niños y jóvenes (con discapacidad física o cognitiva) inclusivos puedan competir, conozcan el mundo del pádel y sean visibles en este deporte. Queremos proporcionar oportunidades y visibilizar a las personas con discapacidad en el ámbito deportivo y social a través del pádel.

Nación Pádel: Por último, ¿cómo pueden las personas seguir o contactar con Addiction fullpadel?

Addiction fullpadel: Inclusión en Acción
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